路德维希点点头：“那你们俩一起参加节目会不会有问题，如果你不开心的话，我们现在就回家。”
钟宁并未放在心上：“没有这个必要，来了这么多人我们未必能碰得上。”
看着分组名单，钟宁才发现自己有灵媒的潜质，还是好的不灵坏的灵。
节目的名字叫《科学在身边》，一共邀请了物理、化学、生物、地理、天文等不同领域十数位科学家，分成几个小组，带领5个10-15岁的未成年学生一起野外求生，在野外的三天三夜，他们将徒步穿越100公里，经历不同的地貌，沿途会设置一些关卡，需要利用所掌握的科学知识闯关成功。
而钟宁好死不死的和科波菲尔分到了一组。
路德维希担忧的问钟宁需不需要和节目组沟通一下换个队友。
钟宁拒绝了，还不等他详细解释，就见科波菲尔被一个小土坑绊了个狗啃屎。
钟宁摊摊手：“他的体育就没及过格，班里的omega都比他跑得快。”
午饭的时候第一场争执终于爆发了。
就采取何种方式，从一条小河沟里获得“鱼”作为食物来源的问题上，双方展开了激烈而不友好的讨论。
科波菲尔：“我们只要做一个莱比斯支架，上面可以承载100个钓竿甚至更多，就算5%的成功率，我们也能够获得足够的鱼。”
钟宁：“恕我直言，做好100个钓竿可能要花上三天都不止，节目都录完了。这种主意也就只有你那个奇怪的大脑能想出来。”
科波菲尔：“那也好过你在两岸架鱼网的计划，我们的物资里哪有鱼网？”
钟宁：“树上有藤蔓，地上有杂草，半小时就能编一个，这么简单有效的方法你为什么不用，你的大脑只剩舍近求远的功能了吗？”
科波菲尔：“我当然知道这个，但是这是个竞技节目不是吗？这肯定是考验我们的题目之一，编渔网算什么物理学。”
钟宁：“我能在鱼网上编出光的反射路线图，你敢说不算物理学？”
俩人谁也说服不了谁，想找第三个人评评理。
就见同组的生物学家扛着树杈做的鱼叉，上面穿着鱼一脸无语的看着他俩，身背后是5个瞪大了眼睛噤若寒蝉的学生崽。
“亲爱的朋友们，我想你们俩大概忘了，除了物理还有生物学这个选项，我想这个题目或许是考察怎么在野外分辨能食用的鱼？别傻站在那里了，来帮忙生火吧，这可能能用上你们说的，恩，物理知识。”