x 深入地下通道后郭嵘、柏琳和张弛发现自己置身于一条狭窄而曲折的路径中。墙壁上刻满了古老的符号昏暗的光线使得这些符号看起来仿佛活了过来闪烁着神秘的光芒。他们小心翼翼地前进试图解读每一个符号希望能找到通往宝藏的线索。
就在此时他们听到了前方传来的微弱声音。随着声音渐渐变得清晰他们惊讶地发现一个当地的孩子在这个不可能出现人烟的地方迷了路。孩子显得十分害怕但在看到郭嵘他们后似乎找到了希望的光芒。
柏琳用她温和的语气安抚了孩子并试图了解他是如何来到这里的。通过交谈他们得知孩子是跟随好奇心误入了这个古老的地下通道。更让三人惊讶的是孩子无意中提到了他在深入地下时看到的一个奇怪的图案这个图案与壁画上的符号惊人地相似。
意识到这可能是一个重要的线索郭嵘和张弛决定跟随孩子的记忆寻找那个特殊的图案。经过一番搜索他们在一个不起眼的角落发现了孩子所描述的图案。这个图案似乎是开启某种机关的关键。
郭嵘仔细分析了图案的结构发现它实际上是一个复杂的机械装置的一部分。在他的指导下三人合力启动了这个装置。随着一阵轻微的震动一扇隐藏的门缓缓打开露出了一条新的通道。
这次意外的帮助让三人对找到宝藏的希望更加坚定。他们感谢了那个孩子并保证会把他安全带出地下通道。随后他们小心翼翼地进入了新开启的通道期待着前方等待他们的一切。通过新发现的通道郭嵘、柏琳和张弛来到了一个充满神秘氛围的大厅。这里的墙壁上布满了各种数学公式和天文图表显然这个地方曾经是古代学者研究天文和数学之谜的场所。
三人对这个大厅的发现感到既惊讶又兴奋。郭嵘特别被这些数学公式所吸引他认为这些可能是解开圣陵最终谜题的关键。他开始仔细研究这些公式希望能找到通往宝藏的线索。
柏琳和张弛也各自寻找可能的线索。柏琳对天文图表产生了浓厚的兴趣她尝试将这些图表与壁画中的符号联系起来寻找它们之间可能存在的联系。张弛则在大厅中四处搜索希望能找到某种机械装置或隐藏的入口。
经过几个小时的努力郭嵘终于在一个看似无关紧要的数学公式中发现了线索。这个公式实际上是一个复杂的密码需要正确的解法才能揭示下一步的行动。借助于他出色的逻辑思维和数学知识郭嵘不仅解开了这个密码还发现了它指向大厅另一端的一个特定位置。
当三人按照解开的密码指示到达那个位置时他们发现了一个精巧的机械装置上面刻有相同的数学公式。在郭嵘的操作下机械装置启动了慢慢地打开了一个通往下一层的隐藏门。