主要是外面的关系很多时候还得许灵均这个校长出面才行所以他这话也没敢说太满。
“行咱们之所以做这么多工作归根到底就是为了更好的教书育人可不能本末倒置了。”许灵均没有直接问韩梅而是换了一种方式。
“现在学校也开学了接下来咱们的重点工作就会放到学校的教学发展上教育发展是咱们学校的根这可不是一时的是一个长期的需要大家都全力支持和配合的工作。”许灵均严肃的说道。
百年大计教育为本这句话可不仅仅是说说的处理各种关系建设学校的环境卫生等等做这些都只是为了更好的服务教育。
“是我们一定配合韩梅副校长的工作以孩子们的教育为主。”听了许灵均的话王红武和武卫星赶忙表示道。
李学进看看这两人的表现又看看脸色稍微缓和了一些的韩梅这下算是明白刚才气氛为啥不对了。
他以前就是主管教育工作的总是受制于各个方面干点活很是憋屈你说学校不就是以教学为主嘛！但很多时候校长关注的却是那些乱七八糟的事情。
不过现在他当了一附小的校长后也算是明白了校长的苦你要是处理不好外面的各种关系想要有个安心的教育环境那是想都不要想。
刚刚许灵均的理念李学进就很是赞成是那些关系不得不处理但不能本末倒置教学工作才是一个学校的根学校所有的部门都应给以这个为前提才行。
“好！那小梅和学进你们两把开学后教学工作给说一下有什么经验咱们互相学习分享有什么困难都提出来咱们一起解决。”许灵均说道。
韩梅满意的点了点头这才是她认识的许灵均。之后她就看向了李学进意思是你先说还是我先说。
李学进赶忙示意韩梅先说咋说呢这开学一个星期后李学进算是真正明白了他和人家许灵均差的有多远了。
瞧瞧人家给他留下的老底子正如武伟当初说的那样只要他不作妖按着人家的行程和规则走根本就不用他多操心。
“好吧许哥那我就先说了。因为二附小的撤销合并咱们一小今年招生的人数达到了历年来招生的最高点。”
“咱们原来设置的三个班肯定是不够了现在每个班的学生都有八十多个老师实在是管理不了这么多学生教室也放不下必须得增加班级。”韩梅首先就抛出了一个大瓜。
是啊学校合并拒绝教育资源浪费是个好事可原来二附小周围的那些孩子上学却成了困难尤其是那些家庭条件差的这么一来不仅增加了一小的压力原来二附小那建的教学资源还给浪费了。
本来二小那还是准备留下李雷当老师的教授一二年级的学生可这货口碑太差报名的学生就三两个李雷怕没学生吴保中给他使绊子没了工作这不宁愿跑去当门房也不去那教书了。
“这个事得抓紧办红武你那边想办法尽快腾出两间教室出来咱们增加两个班级。等我这几天再去场部后勤转转最好是申请一下给咱们这边再盖几个教室和宿舍出来。”
“学进既然二附小合并到你那了原来那里也不能浪费了你那加两个代课老师最起码免费教学的一二年级得开起来给附近那些贫困家庭的孩子一些机会。”遇到困哪就解决困难许灵均也没推脱直接安排道。
这就是关系走到位的好处许灵均知道这些在别人眼中困难万分的事其实就是上面的一句话罢了可就是这一句话却能给那些孩子们一个机会。