理论上说。您说的一点都没错杨老师。杨天微微一笑淡然的答道。对这个兢捷业业的老教授。杨天并没有什么反感不然他就不会只是把粉笔弹回粉笔盒这么简单了。杨天这话顿时在课堂里激起了一阵低微的嘘声。高数难啃这是众所周知的即便是班里的尖子生也不敢这么说出这么狂妄的话更何况是杨天这个平凡的掉渣的学生。
好小杨教授怒极反笑指了指黑板道你既然这么有信心那你上来把这道题解给我看看解不出来就不要怪我挂你的
杨天耸了耸肩。在众人幸灾乐祸的眼神中慢慢的走上了讲台。
扫了一遍黑板上的题目又看了一眼双手抱胸一脸冷笑的杨教授后杨天微一沉吟忽然灵活的勾起了一只粉笔转身在黑板上飞快的写了起来。
啮迭啮粉笔落在黑板上的声音清脆而有韵律呼吸间杨天已经黑板上写下了一片错落有致工整大气的粉笔字。
字倒是挺漂亮的杨教授冷冷的笑了笑。这道题的难度他很清楚即便是在成绩最优秀的班级里只怕也仅有几个尖子生能答的出来罢了而且必然得经过一番艰难的思考。他可不相信杨天这个一贯拖油瓶的学生能在几乎不假思索的情况下就答出这道题目。
他必然是胡乱做答的
转瞬间杨天已经答完了这道题目丢下了瞬间被磨短的粉笔。
哼答不出来乱答杨教授看也不看杨天的答案板着脸正要教不料杨天拿起了一支新的粉笔在原来答案的旁边再次开始奋笔疾书。
哇课堂底下响起了一阵低沉的议论声。杨天这种姿态他们不是没见过但一般只可能在尖子生的身上看到这是答完题目后意犹未尽要写下第二种解答方式的姿态。
这多少有些不可思议了。杨教授的脾气大家都很清楚他很少会让学生到讲台上去答题一旦这么做了只能表明。他要为难那个。人了。所以此时杨天所答的这道题目的难度是母庸置疑的。
然而杨天居然能在这么短时间内找到两种解答方式这还是那个考试总吊在最后几名的杨天吗
这时就连杨教授都忍不住看了一下黑板上的答一看他的脸上顿时露出了一丝惊讶的神情因为他现杨天做出的答案几乎跟标准答案完全一致
啮小就在杨教授还在惊讶的时候杨天已经再次写完了一大片漂亮的粉笔字。将粉笔又扔回了盒子里。
此时的杨教授很主动的去察看杨天新写出来的答案。结果让他更为震惊。杨天的第二种解答方式也完全正确而且即便是参考答案中也没注明这种解答方式连他杨教授自己都是研究了好半天之后才得出了第二种解答方式。
这么一来杨教授怎么也不好意思继续在这道题上为难杨天了。
好杨天。你杨教授正想说几句缓和气氛的话给自己个台阶下的时候只见杨天拿起了一只新的粉笔在第二个答案的旁边再次啮挞啮的写了起来。
哦一。此时就连杨教授都忍不住低呼了一声目不转睛的盯着杨天所写的每一个字。
渐渐的杨教授的神情由疑惑到思索到恍然大悟到震惊最后竟是没什么形象的几乎趴在了黑板上一脸狂热和思索的看着杨天不断向着黑板边缘延伸的字迹亦步亦趋的跟在了杨天的身后。那模样仿佛他才是个学生。
被杨教授所影响课堂底下的那些学生们也一个个的张大了嘴不可思议的看着眼前这一幕。
突然第一个学生拿起笔和本子冲上了讲台跟在了杨教授的身后。受他启很快的几乎所有的学生都端起笔记本挤到了黑板。
他们看着杨天的答案飞快的记着声的议论着。有故做理解为别人讲解的有一脸诚恳的诚心请教的有滨着笔头苦苦思索的当然也有完全不懂纯粹上来凑热闹打酱油的时间这些学生心态各异神情各异。但有一点相同的是对于杨天这个人他们第一次产生了一种以前不可能会产生的复杂情绪。
在这些人当中。一个剃了一头利落的短打扮也略微有些男性化但五官极为精致动人的女生一脸不服气的看着杨天的答案不断的嘀咕着：也就是有点新奇罢了我可以也想的到
也就是有点逆向思维而已我也可以想的到
也就是
这个女生一边嘀略着一边又飞快的记着杨天的答案一边又不时的偷偷抬头瞄杨天几眼脸上不时的闪过一丝疑惑的表情。
对众人的反应。杨天充耳不闻只是飞快的将一个又一个或新奇或平常或简单或复杂的解答方式不断的写了出来。
用心神感受着身后人群那或羡慕或狂热或疑惑或嫉妒的情绪杨天完全进入了他第一世时曾纠过那种心态。那种技压群雄一鸣惊人的爽快感和释放感。那种做万一个学生永远都不可能被其他成就所取代的他人永远都无法真正理解的学生的终极成就感。
被这种成就感推动着杨天越写越快越写越挥洒自如。仿佛他此刻书写的不是单调的阿拉伯数字以及古怪的高数符号而是在挥毫泼墨在书写在横勾直捺力破纸背的酣畅书法。在勾勒着壮大恢弘气吞山河的淋漓画卷。
这一刻杨天的心神再次和第一世时的他彻底的连接了起来进入到了一个突破了时空障碍的美妙的境界之中。
咔咔当杨天将最后一种解答方式书写完毕重重的点下了最后一笔的瞬间。粉笔不堪重负的断为了两截。与此同时杨天体内也传来了一个清脆的裂响声。
那是他的心神某个心神漏讽终于得到弥补修为解冻的度进一步加快的仿佛冰消雪融般的声响。
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