第二天高考成绩单发到各所高中是傍晚快天黑的时候了。由于暑假学校里放假教学楼空空荡荡只有拿到各自班上同学成绩的高三毕业班班主任们匆匆走进办公室抢着打电话或打手机通知学生们。
刘慧走在了其他老师后面进了办公室后犹豫了一下再打电话先通知班上的班干部：“于班长你和其他班干部通知下班上的同学们叫他们明天来学校取成绩单。”
“刘老师是高考成绩出来了吗？”于班长在对面充满期待地问。
“是。”
“我的成绩怎样刘老师？”于班长问。
“你的话——”刘慧支支吾吾的“上二本是没问题的一本估计有点儿困难。”
于班长一愣问：“刘老师我们班是不是没人考的好了？”
“还是有一些发挥的可以的。”刘慧说。
于班长瞬间没了声音。
刘慧感到异常头疼。
同一个班上肯定有的学生考的好有的学生考的差。以为老师都是为考的好的学生高兴吗？错错的离谱至少对于她刘慧来说喜欢的学生考的好最重要。要是她讨厌的学生考的好绝对麻烦了特别麻烦了。这是变相表明了老师看学生眼光不行老师能力不行实际很差。所以刘慧哪里能高兴得起来！
可这次高考偏偏连她班上像于班长这样的班干部都发挥的不尽如意。二本线也是本科线放在一般高中这个成绩是没问题的放在金桥高中却绝对是叫老师和学生失望的。金桥高中培养出来的学生是要冲刺市和省的高考名次的。