“教育是国之本受教育的人是国家的希望我希望龙国的教育事业能够越走越顺也希望龙国的教育能够迈入新的阶段。”
“我相信在秦宰的带领下我们的教育事业一定可以欣欣向荣蒸蒸日上。”
京都师范大学的校长蒋林杰在主席台上说的唾液横飞满腔激扬热血仿佛他说的这些话之后龙国的教育能够快速的走入新阶段一样。
他的发言结束之后秦朗率先满脸笑意的拍手鼓掌。
而有了秦朗的带头鼓掌底下的人也都不好意思不鼓掌于是只能虚伪的鼓了几下掌稀稀疏疏的掌声也代表着底下的人对蒋林杰的发言并不感冒。
蒋林杰是什么东西？一个二流大学的校长而言他也有资格坐在主席台上面讲话？而且他们这些底下的人还要眼睁睁的看着蒋林杰讲话这更让他们难以接受。
秦朗却是笑吟吟的点头称赞道：“蒋林杰校长的水准很高讲的也非常好我个人是比较欣赏蒋林杰校长的做事精神。”
“我希望大家能够学习蒋林杰校长的这种精神让我们的教育事业越来越好。”
“我希望蒋林杰校长是一个非常优秀的教育工作者也一定能够为龙国的教育做出重大贡献。”
秦朗说完这番话之后目光不动声色的看向底下的其他人。
底下的这些人望着秦朗尤其是听着秦朗所说的这些夸赞蒋林杰的话让他们都有些不适应一个个脸色难看鼻子都快气歪了。
这就像是一群考了一百分的学霸一样老师在讲台上面要求这些学霸们去学习只考了七十分的中等生一样。
这简直就是侮辱侮辱他们的成绩和经历甚至在教育界的地位。
可他们又不能说什么只能违心的拍手可心里别提多难受别提多恶心了。
秦朗见到他们这一副吃了死苍蝇的样子脸上就露出笑意来自己的目的已经达到了挑拨离间更是获得了成功。
堡垒需要从内部突破不能够一味的用权利来施压这些人而是要让他们自己崩溃从而分崩离析。
如此一来自己才有机会彻底的把教育行业的话语权收回来收到自己的手里而不是各种国内外的资本手里。
至于秦朗为什么要让蒋林杰讲话和发言？那是因为方才没有进来会议室的时候差一点说出教育背后的人就是蒋林杰。
这个蒋林杰是一个可以争取的人只要他能够告诉自己教育背后的幕后者是谁自己就可以重用蒋林杰。
只要蒋林杰不是愚蠢如猪头一样的人只要他不是大逆不道只要他不是背叛龙国的人自己就可以用他。
这无关什么秩序清明与浑浊完全是秦朗在当下时候所需要的手段。
“诸位有什么看法都可以说一说。”
“蒋林杰所说的不错但只是一个点我希望大家围绕这个点能够带面。”
“一点带面才是最成功的会议。”
秦朗继续笑吟吟的看向台下的四十多个教育工作者这里面有各个名牌大学的校长有教授有编教材工作者等等。
总之坐在这里的全都是龙国教育行业的大人物他们挥一挥手说一句话就能够改变部分教育格局。
只不过很可惜的是这些人里面至少有三分之二都被各种资本所收买所利用。
当教育不在龙国手里的时候势必会出现很大的问题。
现在问题就非常严重了所以必须解决这个问题以免出现越来越严重的后果。
一旦到了扶不起来的时候就是教育彻底失败的时候。
到了那个时候龙国就算是想取人才都取不到了因为都被教坏了彻底失败的教育是无法培养优秀的人才只能培养更多眼高于顶的废物五谷不分四体不勤的半吊子大学生。
而如果说大学是成才的关键那么小学与初中就是成才的基础。
打不好这个基础就没有资格去谈论教育问题。