雨滴嘴巴噙着棒棒糖抱着小弟弟去了林轻轻面前她将小弟弟交给母亲“妈三千今天很乖还会背诵《咏柳》了。”
林轻轻抱着儿子鼓励“表现的不错妈妈问你《咏柳》的作者是谁？”
“妈妈咏柳为啥要坐着坐着就坐着为什么问是谁？”
三千不懂“作者”何意而闹了笑话林轻轻母慈子孝的去对孩子讲解。
云舒也赶紧去问自己小闺女今日的成就“雨滴溺儿会背什么？”
“《咏鹅》。”
云舒：“这不是她去年就会的么？”
“是啊娘娘溺儿说《咏鹅》和《咏柳》是一家的她不需要学也会。”
“我我闺女这样说的？”云舒揪着在乱跑的溺儿“过来给妈背首古诗。”
“哈哈哈妈妈我知道你要我背啥不就是《咏牛》嘛我会。”
“咏柳～”云舒纠正发音。
溺儿不耐烦的说：“你别打岔我会的妈妈。”
于是小溺儿工整的站着双手背后一幅乖巧小学生的样子她小脑袋摇晃有模有样的背诵“《咏牛》骆宾王牛牛牛曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波。耶～背会咯妈妈鼓掌。”溺儿自己给自己鼓掌。
接着紫荆山老宅的客厅均陷入安静纷纷看着那个背古诗的小溺儿。
云舒太阳穴在跳“谢千宠你告诉我为什么要把鹅鹅鹅换成牛牛牛！”
溺儿道：“《咏鹅》是鹅鹅鹅那《咏牛》不是牛牛牛嘛～我哪里错啦我没错。”
云舒揉揉太阳穴“柳柳柳树的柳柳叶的柳柳枝的柳。不是牛。”
溺儿：“就是牛呀。”