覃芳在班上学习属于中下水平，人也长得不起眼。她身材小巧，椭圆脸，大眼睛，虽长得不甚漂亮，但很耐看。
小时候，她像男孩子一样，什么事都敢做。上了初中以后，学习任务加重，她学得很艰难，虽然学习认真，但是成绩总落在中等以后，性格开始变得沉默。
她知道学习没有优势，做事也没有像以前那样大大咧咧。学业对人的性格形成很重要。因为覃芳长相普通，成绩不显眼，没有引起男生的关注。
每天早早的，覃芳就固定和另两位女同学来到教室，背书做题，不像其他同学一进教室三三五五先胡扯一顿。
陶晓华心想，覃芳的学习方法一定有问题，不然，像她这样专心学习的女生，学习成绩不会没有进步。于是，陶晓华用上课前后的时间，腼腆地凑到她座位前跟她聊学习的事，帮助她打开学习思路，在各科纷乱的知识中标注要点，改进学习方法，改变学习习惯，还帮助她整理出学习重点和难点。
覃芳得到陶晓华的神助，经过短短一段时间，文科成绩明显进步。
因为长期学习困难，覃芳心里很压抑。她虽然嘴里不说，但是她用为班级拖地板、整理书架、摆弄讲台来求得解脱。陶晓华主动帮助她改进学习方法，摆脱了学习上的颓势，她终于重新找到了自己晴朗的天空，学习信心和学习兴趣大为提高。特别是，这位与她青梅竹马的发小玩伴，让她感受到一丝久违了的温暖，在她一度灰暗的天际吹进了一股春风。
那天学校周六补课，中午开始，天就连续不停下起大雨。等到下午放学的时候，天还滴滴哒哒下着零星小雨。他们三个人只有覃飞鹏有雨伞。
陶晓华对他说：
“飞鹏，男人是钢，女人是水。我们不怕雨淋，女生身骨娇柔，受不了雨水泡浸。我们把雨伞让给覃芳吧。”
雨伞明明是人家的，但是覃芳从秦飞鹏手中接过雨伞，却向陶晓华投来感激的目光。
两个男同学在前头一路小跑，像脱笼的小鸟，下了公路进入山道的时候，两人头上身上已经淋得湿漉漉的，和落汤鸡没有两样，但是他俩愉快地跳着笑着……
覃芳手持雨伞，顶着风雨在后面追赶，被他们的快乐感染，一路咯咯地笑不停。
三人来到龙溪河边，糟糕，龙溪溪水暴涨，过河的两根木桥被水冲走了。
河面虽不宽，但河水浑浊，翻着浪滚滚而来。三人愣在河边，一时不知怎么办？
覃飞鹏找来一根棍子，在河里试探深浅。陶晓华扯着岸边的树枝，一步一步尝试渡河。覃芳看他们两人在翻着浊浪的河里强行过河，吓得脸色惨白，不知所措。
覃飞鹏朝身后看她，说：“覃芳，跟上来。水很急，我们拉你的手，别怕。”
覃芳吓得直摇头。
陶晓华强行渡过河中央，河水淹没到他胸膛。他见两岸有植物可以牵拉，没有危险，返身回到覃芳身边，二话不说，蹲下身，红着脸背起她就往河里走。
覃芳紧张地不敢出大气，紧紧贴在他身上。