x “李兄岂可如此诽谤先贤？”
车辕上坐着的刘晋元神色严肃的看着一旁拿着鞭子驾车的王霄“此乃不敬也。”
仙剑此时并非是空泛的世界而是有着正式背景的。
虽说带着架空可那句‘梁武帝五百八十四年后的北宋’却是直接指出了时间线。
也就是说故事的时间段是在梁武帝建立锁妖塔的五百八十四年之后。
李逍遥生于乙丑年简单推断计算就知道此时是崇宁五年也就是北宋徽宗朝。
虽说这世界有修仙可修仙界很少和人间参合。大致的历史走向并没有偏离太多。
所以王霄与刘晋元闲聊的时候说司马光等人误国误民自然是让正统出身的刘晋元很是不满。
王霄随意的挥舞马鞭“我又没说错怎么就是诽谤了。”
刘晋元正色说“涑水先生刚正不阿勤奋刻苦。编纂‘资治通鉴’乃是世之大贤。”
“呵呵~~~”
王霄随意的笑着“然后呢百姓们从他哪里得到了什么好处？”
刘晋元想了想说“朝政清明自然就是百姓们得了好处。”
王霄当即放声大笑“别逗了那是本分。是应该做的事情。让百姓们身上有衣腹中有食住家有屋不受外敌侵扰才是他们要做好的事情。”
“难道做的还不好吗。”
“好与不好你我说了都不算。”王霄伸手指着道路上的百姓们“他们说了才算。”
刘晋元生气的偏头“不可理喻。”
王霄也不生气转头看了眼车厢里说着悄悄话的赵灵儿和林月如这才说“你也是读书人你告诉我你们读书人的理想是什么？”
“当然是修身养性安天下了。”
“错你们读书人追求的是为官做宰。”
王霄伸手点着他“你是状元郎却是不愿意做官。可你这样的人全天下又有几个？你们还记得夫子的心愿吗？”
刘晋元楞了一下想了想没明白。
“有教无类啊。”
王霄叹息一声“儒教开始的时候就是为了传播学识。追求的是让所有人不分贵贱贤愚全都可以得到教育的机会。”
“而教育才是改变命运过上好日子的必备条件。你说的那些先贤们有几个是为了有教无类而做过努力的。”
说完之后不等刘晋元反驳跟着就说“没有吧都忙着为官做宰去了。”
刘晋元不满的反驳“天下读书人何其多也”
“那比起全天下的百姓来说算多少？一百个人里有一个读书人还是十个人里有一个读书人？”
王霄冷笑不止“从夫子到现在多少年了？儒教口号喊的震天响可有多少百姓们有读书的机会。”
“现实条件不允许啊。”刘晋元叹气解释“读书花费巨大想要让全天下的人都读书这怎么可能。”
“有什么不可能的。”
王霄自己就是从全天下人都能读书的世界来的对于这种论调自然是不屑一顾。
“真正的情况不就是你们儒教把读书当做了为官做宰的通道吗。可真正的教育根本就不需要这些。”
刘晋元惊讶不已恭敬的向王霄拱手行礼“请指教。”
“你们儒教现在奉行的这些都是专门为了为官做宰而设定的。全天下的百姓都这么读书肯定不行也没那么多的位置。”
“但是。”王霄竖起一根手指头晃了晃“百姓们需要的是这些吗不是的。他们只需要最简单的认识字能读能写。可以看得懂律法写的了书信。需要懂得数学不至于被商人欺瞒。需要知道简单的天文地理水文农时需要知道如何动手来养活自己而不是面朝黄土背朝天的被困在土地上一辈子！”
刘晋元被震撼到了他下意识的想要开口反驳可是却不知道该说些什么。
“是不是想说这些东西也很难？”
王霄笑了起来“想说习字很难？可谁要求人人都能写成王右军了能写的认识不就行了。字体笔画太多不好学习那就没想着把字体简化下来方便让人理解书写？一个十几个笔画的字为何不能缩减成简单的几个笔画？就像是壹直接缩写成一道横杠代表一就是了。贰的话那就再多一条横杠。”
“数学很难？又没让人人都成大学者懂得简单的计数和计算就可。”
“天文地理很难？画好山川河流湖泊地图直接印刷出来给人看着学知道哪里是哪里不行？”
“水文农时很难？多少年了总结一下经验广而告之不行？”
看着已经彻底傻眼了的刘晋元王霄冷笑着说“你口中的那些先贤们有哪一个是在这些方面努力过的？他们想都没有想过一心都是自己为官做宰名留青史。这样子的人我为何不能指责他们。”
“这个这个”刘晋元脑海之中一片乱麻。
他想要反驳可却是不知道该怎么说。而且内心之中有个声音告诉他这么做肯定能成。
“没说十年二十年就能够成功。可你们儒教从夫子到现在多少年了若是人人如此普及教育千年以降下来难道还做不成？别挣扎了他们就是没想过这么做而已。”