年轻巫师倏然起身结结巴巴道着歉：“我不知道怎么可能是太累了但我上课前明明喝过精力药剂的后面的内容我会站着听讲的教授！”
他感觉异常尴尬。
但出乎预料姚教授却没有恼火反而夸了他一顿：“非常好非常好郑清同学现在的状态就非常适合练习分身变形术……刚刚我说什么来着？认知干涉！想要干涉认知第一步就要做到‘物我两分’‘神魂出窍’。当然这里的神魂出窍只是个意会的词并不是真的神魂出窍也不是让你们灵魂出窍。而是一种脱离肉身、纯意识存在的状态。”
两位年轻巫师呆呆的看着兴致勃勃的教授一时竟不知该作何反应回过神只好闷着头继续抄讲义。
耳边传来一个清脆的响指。
继而是几根粉笔跳出纸盒踢踢踏踏跳着走过讲桌桌面、然后落在黑板上吱吱呀呀写字的声音。听动静不止一支粉笔在忙碌。
当郑清抄完那段灵魂出窍的话抬头后黑板上已经密密麻麻挤满了颜色不同、重点各异的板书内容之丰富让他只想扭断自己的羽毛笔。
“一棵树可以长出无数叉叉丫丫一条河能分出成百上千条支流。但不论它们怎么分一棵树还是一棵树一条河还是一条河。意识也是如此。”
说到这里教授敲了敲黑板指着最上面一段话强调道：“你们一定要记住不论任何时候你们都不能放弃自己对分身的‘所有权’也就是说一定要保持自己的‘唯一性’绝对不要对自己的存在发生怀疑或动摇。否则就有可能被分身狸猫换太子鸠占鹊巢…当然相对于真正的分身变形术后的分身这种负面影响是最小的……当然这并不意味你可以小看它……这里我们着重讲授‘归一法’来收束你们游走后散乱的意识……”
或许为了强调收束精神的重要性这段‘归一法’姚教授讲了足足两个多小时直到快下课才意犹未尽的进入第三小节：
“……下节课我们会讨论分身变形术的两个阶段。这里我先简单介绍一下。第一个阶段你需要熟练掌握变形术的一个重要分支活化变形术然后使用活化术将一个恰当的‘凭依’变成与你变形后生物一模一样的生物再赋予其灵性也就是出窍后的精神依附；第二个阶段是通过‘专注’与‘认知’的改变重构自己及分身的‘信念系统’修正认知中的错误概念最终获得真正意义上的变形后的分身。”
“……前一个阶段你们练习的时候可以不必那么较真使用石头、木偶、玩具、甚至你们的指甲都可以要求只有一个活化的生物越逼真越好。”
“……后一个阶段就需要你们选择一个适当的‘凭依’——所谓凭依某种程度上类似于你们占卜课上使用的占卜‘介质’是拥有你最多生物与精神信息的部分比如……
老姚的目光在两位学生之间徘徊了几秒最终落在郑清的头顶满意的点了点头：“比如郑清同学头上那根头发就很有精神是非常不错的凭依。如果它某一天变成一只小黑猫我一点儿也不会感到奇怪。”