宋纤妮记得这个词是因为学校派出的六名选手参加半决赛之前的培训，老师本想带大家找一片枫叶林作为培训地点，可是找来找去只找到了仅剩几片叶子垂挂的一片小树林。当时有个女生感叹了一句“凋槭之感啊！”宋纤妮因着和这名女生关系还不赖，就打趣地说她说话已经大舌头了，凋谢都可以读成凋槭，却被老师听见了，正好借这个词给大家开始讲新的一堂课。
宋纤妮还有些疑惑地说了句：“我记得那个字读‘qì’呀。”就看见隔着几个座位的越祁择随手拾起一片落叶说道：“多音字，读‘qì’时为落叶小乔木，而作‘sè’讲时，则是描写树枝光秃的样子，古人言‘庭树以洒落兮’就是说树木凋落的模样。”
宋纤妮喜欢听越祁择讲这些，像一个博学的老教授一样，给人亲切舒适的感觉。宋纤妮不禁鼓了鼓掌，在她的带动下，老师也微笑着表扬了越祁择知识面广。宋纤妮隐隐约约看见了他的耳朵好像开始泛红，想来应该是眼花。
宋纤妮的记忆开始变得清晰，对于如今纸上的答案，也变得胸有成竹。
宋纤妮这头答完了，对手那头还在思考，也没有动笔，只剩五秒钟了，对手唰唰两下在纸上书写，点上了提交。
宋纤妮听见主持人赞许地说道：“恭喜两位。”之后又开始了第三题。
“xīsuǒbìfù，指尽全国所有的兵力。也指拿出所有的一切来供应。出自先秦时期左丘明《左传·襄公八年》：‘敝邑之人，不敢宁处，悉索敝赋，以讨于蔡。’”
宋纤妮听完感觉心都凉了，这个听完了完全是懵的，就好像一个初一的小同学去考了一个雅思托福的感觉。
我是谁？我在哪儿？你在讲什么？说的是中文吗？
宋纤妮一下觉得自己的头都大了。
作者有话要说：注释：
1.反刍（chú）：俗称倒嚼，是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。反刍主要出现在哺乳纲偶蹄目的部份草食性动物身上，例如羊以及牛，这些动物被统称为反刍动物，归属于哺乳纲偶蹄目反刍亚目。
2.瞽（gǔ）言刍议：盲人和草野平民的言论。
伏待斧钺（yuè）：等着斧头被修理
3.讵（jù）：①难道②如果【在本文“乐树永繁稠，禅枝讵凋槭”中作“难道”解释】
其实我觉得有些词我可能都不需要在作者有话说里解释，有些大家应该也是了解的。
有些不太熟悉的词，感兴趣的可以看一下作者有话说了解一下意思。
今天就更新这么多了。