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第13章 同一个“脚本”(1 / 2)


赵菲菲看了下自己的膝盖并无大碍,去宿舍的卫生间换了件睡衣。

再晚一点,看着舍友们也都照常洗漱和准备睡了,她便开始翻看今天抄写的内容。

这并没有引起任何人的好奇,权当是她在看日记。

所以,现下验证了这一点:将参考内容先抄写在本子上看,果然是一个很好的方法。

她看着笔记本上的内容,笃定了明天要讲述的分享的思路。

宿舍也快到了统一熄灯的时间了,她裹着被子,再看上最后一眼,进入了梦乡。

……

很快,到了周一上午的语文课。

杨老师看上去心情不错。她满脸笑意地开始了这一周的第一节课。

赵菲菲猜想这跟上周周五的“疑似情侣”大排查行动,高三五班本班没有“情侣”被查到是很有关系的。

杨老师是个责任心很重的班主任,她的工作有了成效,她自然高兴。

其实那时,高中分文科班和理科班。

赵菲菲上的是文科班,班上本来就不乏学习成绩好,而且作文能力强的同学。

虽然这次年段作文比赛第一名的是赵菲菲,但写作文不一定非要让赵菲菲来做经验分享的。

为什么独是让她来分享呢?

用杨老师对赵菲菲说的话来解释,那就是,赵菲菲的心态好。

赵菲菲想到这里,不禁打了个冷战,是呀!前世的她心态太好了!

专注,木讷,听话,乖顺,学习机器……

这哪里是心态好呀,简直是典型的没有主见!没有分辨是非的能力!只懂得听话,过度地听话!

而今世,遇事她可得自己先斟酌一番,三思而后行。


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