正文056
宛忱演奏的这?首曲子,没有复杂的指法，没有繁琐的跳音，更没有过分张扬的炫技,急切的想要向聆听者表明自己的意图与决心。它仅仅只?是一首如轻纱般拂入梦境的浪漫小调,柔美的旋律带着安沉与雅意,萦回流转在众人耳畔。
《memoryandlonging》,像木质圆桌上映着午后阳光的一杯咖啡,像纸香漫散、摊放在彩色玻璃上的一本旧书,像泛起细融毛边、折痕爬满表面的一张合影，那是一段带着热度的过往，一捧充斥爱意的时光。
小提琴音时而向甘甜清莹的溪流,时而又像浓烈似火的骄阳，高潮迭起时，溪流汇海倾洒奔淌,骄阳承夜缱绻无声。宛忱把?自己对这?首曲子的理解融入其中,抒发出来的情感密实醇厚，琴韵如春风细雨般，万物焕然?一新，听的人如痴如梦。
他人过耳,莫斯入心。
记忆翻涌，舞台刺目的灯光倏地扩散，眼前浮现的画面,是那条象征生命与爱情的莱茵长河。河岸边的盈盈绿意中躺着两个身形高瘦的男人，他们皆是单手背后,唇角含笑，另一只?手牵着彼此，一同仰望净而明媚的一方苍穹。
悠长的滑音落下,掌声响起，莫斯很轻的眨了下眼，视线聚焦在舞台中央那人身上。他又一次从这?个男孩的琴声中看?见了自己的爱人，他还?是那么美好，那么阳光，那么清晰明亮。
周遭的喝彩声持久热烈，莫斯笑着，冲宛忱张了张嘴。宛忱看?着他的口型，如释重负的松了口气，一双琥珀色瞳眸中藏着精粹光芒，满怀期待的用力点了点头。
“你合格了，恭喜毕业。”
音乐会历时两个半小时，共有三?十六名?学生登台表演，两名?入选进薛汉阳室内交响乐团，四名?被纳进国家爱乐管弦乐团，三?名?将获得由本校推荐至法国最高音乐学府进修学习的机会。花香与笑声迎着圆满落幕绽放的七彩礼带充盈在热情洋溢的音乐厅内，莫斯起身面向来宾，闪光灯一下下跳动在他金色的短发上。
莫斯顺着木色台阶缓缓步上舞台，俊致的身影一点点朝站的笔挺的一排人走?近，依依与他们握手后，他从这?谢幕的三?十六名?学生中挑出宛忱，递给他德国汉诺威音乐学院的入学通知书，以及圣伦沃交响乐团的入团推荐函。
谈城激动的同音乐附中交响乐团的成员们一起欢呼呐喊，陆明启摘掉老花镜，用衣袖擦了两下眼睛。
莫斯笑了笑，宠溺的揉了揉宛忱的头发，在他耳边轻声道：“我在科隆等你。”
六月的校园操场上漫着一股燥热的湿气，看?台上歪扭的倒着几个刚上完体育课的男生，他们在烈阳下大口喘息，用半湿的领口抹了抹挂满汗珠的脑门。
高三?学生多数已经离校，准备迎接高考的到来。而在那一天?，宛忱也将踏上飞往德国的班机，离开?崇明，开?启他梦想中的音乐之?旅。
花香四溢的南校区，爬满红丝草的老式教学楼内，宛忱拉着谈城上到三?层，在一扇厚重的铁门前停住，抬手叩了几下，里面传来一个有些耳熟的女声：“请进。”
屋里的桌子上放着昂贵的录音设备，正在修整指甲的录音师抬眼看?着走?进来的两个人，笑着，起身抱着胳膊，凑到他们身前，食指顽皮的勾了下宛忱的下巴。
“杨老师，别闹了。”放下琴盒，打开?，宛忱拿出小提琴调了调弦：“我就录一首，您帮忙转成MP3格式，然?后存我手机里。”
“行啊。”杨老师爽快答应，得意的笑：“不过我有个条件。”
宛忱挑了下眉，没看?她?，把?琴架好试了试音：“只?要不是太过分的，可以。”
“不过分。”带好耳麦，打开?电脑，按键上滑，杨老师继续说道：“我帮你录音，录好后你让我化妆。”
谈城这?才反应过来，这?位录音师就是每次在后台追着宛忱画眼线、抹腮红的女教师，怪不得看?上去颇为眼熟。
“行吗？”宛忱低下眼，认认真真的询问?坐在沙发上的谈城。
“都行。”谈城搓了搓手，他实在不明白?杨老师为什么会提出这?样的要求，反倒是心里突然?一阵刺挠，莫名?的生出几分期待。
巨大的玻璃窗把?宛忱和谈城隔开?，一人闭着眼，全情投入的演奏《tomylove》和《memoryandlonging》，将两章合二?为一，无缝衔接为一首长达十几分钟的乐曲。一人双目盯紧，用心聆听，即便里屋内一切事物的轮廓都很模糊，他也能清晰描摹出演奏者的身形。
宛忱身上的每一处，边边角角，谈城都清楚的刻在脑海里。
虽然?对音乐一窍不通，但谈城仍然?听得出来，宛忱的琴声不仅出众，而且抓人。他有着与生俱来的的魅力与天?赋，却比更多人还?要努力用功。旋律易记，可细分到每一个音符，每一个节点，要把?这?些统统背下来，着实困难。
“有些人，天?生就是为音乐而生的。”杨老师摘下耳机，打了个响指，冲宛忱比了个OK的手势，继而又向谈城说道：“世?界的舞台更深远，更广阔，我在这?里教了这?么多年?书，形形色色的学生见的多了，鲜少有能让我心动的。”
她?转过身，用笔朝身后一点：“宛忱是头一个。”
谈城看?了杨老师一眼，移开?目光，用食指挑了下鼻尖，认同的点了点头。
刚从屋里走?出来，宛忱就被拉到高脚凳上坐好，仰着下颚，看?着那张略微带点雀斑和皱纹的脸。杨老师打开?三?层化妆箱，思考良久，拿出细眉笔和眼影，选了暖色系，迫不及待的板过宛忱的脑袋，离近的呼吸打在他白?皙的侧脸。
“为什么这?么执着给我化妆啊？”宛忱不敢太大幅度的张嘴，怕影响杨老师发挥。
“谁让你长得这?么好看?。”低头在手背上划了两道，试了试色，杨老师细致的轻描宛忱的眼阔：“我给那么多孩子化过妆，就你不配合，次次拒绝我，都要走?了还?不弥补下我受伤的心灵吗？”