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146、人类幼崽(2 / 2)


何老师第一次看到班里的小朋友这么积极活跃,一脸欣慰地对?辅助老师说:“蓝老师,你?带皓皓找个座位。”

“好的。”蓝老师给皓皓找了一个空位坐下?,帮他把小兔子书包放进桌子下?面的抽屉里。

其他同学仍在积极地举手,何老师依次点名,让他们上来写名字。

很快,白板写字板上写满了歪歪扭扭的字,与中?央那端正的“李曦皓”一对?比,高下?立判。

当然,老师是不会打击小奶娃们的信心,每人都发了一朵小红花粘贴,小奶娃们高高兴兴地回座位,逐渐忘记回家的事?。

何老师给皓皓发了新书,皓皓认认真真地在每本书的扉页里写上自己?的名字,期待一天的幼儿园生活。

然而?,上了两节课后,他开始无聊了。

因为……老师教的东西他都会。

第一节课是辨识小动?物?,老师开启全息模式,整个教室变成了草地,草地上出现小白兔、梅花鹿、小花猫、小鸭子,然后反反复复地指着小动?物?,告诉学生它们是什么。

别的小朋友不时地发出惊奇的声音,只有皓皓托着下?巴发呆。

何老师教到一半,发现新来的小朋友不在状态,停下?讲课,温柔地说:“皓皓上课不可以发呆哦!”

皓皓鼓了鼓腮帮子:“可是我都会啦!”

在老师诧异地注视中?,他指着小动?物?,准确无误地说出它们的名词:“小白兔、小鸭子、小花猫、梅花鹿。”

何老师和另外两名老师对?视一眼?。

三岁孩子首先要进行启蒙教育,幼儿园老师的任务是培养小朋友们独立自主,比如?自己?穿衣服、穿鞋、上厕所、洗手、吃饭、睡觉等等,还要教会他们观察、欣赏、分?辨事?物?的能?力。

别的小朋友还处于懵懂时期,教好多遍才能?记住,皓皓却连教都不用,全会了。

这就让人有些为难。

同时,何老师心里又有点激动?。

不愧是元帅和破军的孩子,真的好聪明好厉害。

轻咳两声,她压下?那股兴奋劲儿,和蔼可亲地说:“皓皓真棒,给小朋友们树立了很好的榜样?。不过,皓皓会了,同学们还不会,皓皓要不要帮老师教教


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