她?给欧阳使了一个眼神，两人一起跑出?广播室，一路飞奔到教学楼下。早春微凉的风拂向两人青春的脸庞，阳光淡淡地洒在了他们的身上。
“走这条小路！这边快！”欧阳指挥道。
“好！”
小榆跑得急了，差点撞到小径上伸出?的一支梅花枝丫，幸好一旁的欧阳湛眼疾手快地伸手拨开了。
“小心点看路！”欧阳皱眉道，“你说回头孟老师会把找我们麻烦吧？”播音还没结束，广播员就跑了个没影，怎么说也是“违规操作”。
“怕什么？大不了被狠批一顿，开除出?播音部。”小榆满不在乎地道，“再说，一会这头完事了，我们就快快跑回去收尾，不耽误什么的。你要是怕，现在就回去呗！”
欧阳道：“我像那么不讲义气的人吗？再说，这可是为了穆泽！是穆泽啊！”
教师里的穆泽放下饭盒，憋红了脸、捂住嘴站起身。
刚才?的他正在咽最?后一口午饭，猛听到小榆为提前祝福自己生日播放的歌，又说了一番感?性的话?语，他心思一乱，一不小心呛住了。他退到教室最?后面?，面?对?墙角清起了嗓子。
幸而这次的呛咳不严重，他很快恢复了舒畅的呼吸。只是下意识地低头，看见自己的围巾上喷到了几点蔬菜泥的残渣。那是小榆送他的礼物?，他平时都很爱惜的！他慌忙从?书包里找纸巾擦拭，又觉得清理得仍不够干净，准备去教室外的洗手间用水清洗。
兜里的手机振动起来，接通后是小榆气息不稳的声音：“穆泽、穆泽！快看窗外！”
“哇……”他听到一阵sao动，好多人似乎都发现了楼下有什么了不得的场面?，哗啦啦一下子都聚集到了窗边上。
他有一丝紧张，又有一些莫名?的期待地探出?头去。
“穆泽——”
小榆和欧阳笑盈盈地抬头看了看他，大力地招了招手。他们互相?对?了个眼神后，继续跟随歌词和旋律打出?手语歌：
黑夜来临是否感?到孤单，
独自一人是否你会彷徨，
这世?界有多少这样的你我，
就让我们彼此关爱。
爱你的家人，爱你的朋友，
用心去爱你的爱人，
爱这个世?界所有人们，
这就是生命的意义。
没有人愿做离群之雁，
谁又愿靠向无人港湾，
当这个世?界越来越冷漠，
就让我们相?互关怀。
爱你的家人，爱你的朋友，
用心去爱你的爱人，
在这个世?界彼此温暖，
这就是存在的意义。
……
这首歌的词浅显却鼓舞人心，在小榆的手指“舞动”下，更添脉脉温情。
在气氛感?染下，班上其他的同学有的也开始模仿着打出?歌词，有个别的甚至边打边哭。
手势是否标准一点也不重要，重要的是，这一刻穆泽切身感?受到了同窗间发自内心对?他的善意、友爱。
连向来孤僻的饶沁都靠近了人群，对?着他伸手比出?了歌词：
“没有人愿做离群之雁，
谁又愿靠向无人港湾。”
穆泽环视周围——窗里窗外，皆是真挚的笑颜。
不能?和他们一样笑又何妨？笑是可以绽开在心间的花。
雁折翼、帆搁浅，心有所惧……
但他已决意向前、一直向前！
一直、一直、一直……
作者有话要说：注：歌词来自“水木年华”的《生命的意义》