自从那天从汤猛的办公室出去之后?,赵瑢就双管齐下，一方面在学校发展了?一位“点对点帮扶员”，一方面在家里开设了?一个“多对一补习班”。
点对点帮扶员是?二班的学习委员朱莎莎。
当赵瑢找到她,诚恳地?请求她利用课余时间帮助他?解答一些问题时,朱莎莎虽然惊讶,但还是?答应了?下来。
毕竟那么一张精致的脸摆在面前,想说“不”都很难,更何况这还是?一件乐于?助人?的好事?。
至于?家里的补习班，则是?由赵瑢的父母斥巨资,从各个私立学校请来的经?验丰富的老师们组成，每个科目都聘请了?一位名牌教师教学。
此外，赵瑢的父母还邀请了?专业的培训机构老师，设计了?一套科学化的培训安排表，安排相应的老师在每周周末、以及一三五的晚上进?行教学。
虽然才前期的投入,就花了?十好几万,但这些钱对于?赵家来说根本不算什么。而且赵瑢这个令人?头?疼的孩子突然“改邪归正”，立志好好学习,赵瑢的父母高兴得眼泪都流好几次了?。
不过有喜也有忧。
赵瑢自从投入了?紧张的补习，就不能每天送宁笑回家了?。
即便两?个人?是?同桌,但有时候一下课，赵瑢就得把课堂上整理出来的一些不懂的问题列出来,拿去朱莎莎的课桌旁请教,很难再像从前一样和宁笑谈笑风生。
最最让赵瑢忧郁的是?——对此，宁笑居然并没有多么不高兴！！